離婚後的成癮諮商
故事：〈沒有拆開的信封〉
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延伸關鍵詞：二十歲
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一封誤放在共享桌上的私人信，讓同事們重新訂下尊重隱私的約定。
事情的起點
小型設計工作室搬家那天，周寧在共用桌上找到一個未封口的信封。裡面露出半張照片，旁邊有人開玩笑說，不如看看是誰的秘密。周寧把照片推回去，將信封放進透明文件袋，只在外面貼了拾獲時間。
做出的選擇
下午，負責清潔的阿惠來找信。那是她準備交給家人的舊照片，搬運時混進紙箱。她以為大家已經看過，說話一直很小聲。周寧把文件袋遞給她，說自己只確認了信封沒有姓名。阿惠鬆了一口氣，想了想，主動介紹照片裡那棵快要拆除的老樹。
後來的變化
隔天的晨會沒有討論照片，而是決定私人物品放進有名字的抽屜，失物只登記位置，分享故事由本人決定。幾週後，阿惠帶來自己挑選的樹影照片掛在休息區。這一次，大家先問能不能拍照，再一起欣賞。
比較離婚後的成癮諮商前後的回答
把「離婚後的成癮諮商」當作頁邊的一個閱讀提示，實際分析時另選正文中的動作作依據，兩者各有用途也較方便回頭查找。 頁面由離婚後的成癮諮商連到一段原創故事，讀到第一個動作時，可以先留意是誰在場，別只跟著搜尋詞預想後面的發展。 主辦者希望名牌提供哪些對活動有用的資訊？拿出實際設計讓參加者核對姓名以外的欄位，再聽他們對展示範圍的回覆，比直接印出完整報名資料更能取得具體意見。 幫忙收起別人的信件時可以先確認存放位置，再按外部可見的收件資訊交還。 朋友分享旅行照片時，可以先欣賞他願意提供的內容再詢問其他用途。想留作自己的筆記或轉給別人各有範圍，一次清楚詢問便能讓分享延續在當事人知道的條件裡。 包裝紙還沒拆開就有人想拍下收禮者的表情，當事人卻先說希望自己慢慢看。
空位讓誰有機會參與
同樣是老樹影像，意外露出與本人挑選展示，在分享方式上有清楚差別。 失物登記的辦法由晨會訂下，工作室因此有了其他人也能沿用的程序。處理方式可以公開討論而私人回憶由本人保管，這項分工讓共同生活的需要與分享的意願各有位置。 透明文件袋便於辨認失物，卻沒有要求把裡面的內容一併攤給大家看。 共用桌方便放暫時找不到主人的信，內容仍屬於持有者自己決定的範圍。 阿惠來找信時說話很小聲，可能以為自己的舊照片已被大家看過。 先問拍照與直接舉起手機相差的幾秒鐘，會決定影像主人何時得知用途並回覆。確認留在使用以前才給對方真正選擇的機會，問話的先後因而關乎參與決定的時間。
遲到的說明還能補什麼
記得人物說過什麼與認同他的做法屬於兩件事，回應時可以各自說明。 遇到「大家都知道」這類概括語時，學生可以把實際發言貼在各人的名字旁。表格裡的空白表示文字尚未交代那個人的想法，也讓全班看出敘述涵蓋的範圍與需要查證的地方。 睡前用手機讀故事可先選一個合適的停止位置，稍後想接續時從留下的句子回看，避免每次都重新尋找進度。 把初讀便條放在書旁並逐項核對原先的問號，就能辨認缺少的是身分、原因還是詞義。新發現另補一行會留下理解變化的過程，舊筆記也成了重讀的參照。